11月29日, 安徽省“双名计划”工作室协作教学观摩研讨活动在我市西津小学举行。本次活动由宁国市教师发展中心承办，宁国市西津小学、宣城市长三角曹和萍名师工作室、合肥市李斌名师工作室、合肥市高新区王娟华名师工作室、宁国市数学实践基地联合协办。

西津小学校园中多元、多维的美育活动作品，展示了西津小学作为“省优秀传统艺术传承实践研究基地校”的初步成果；该校是“宁国市‘六五’模型小学数学实践基地”，通过展出学生“数学日记”“数学小报”“思维导图”等特色实践作业，彰显数学的魅力。

本次活动共开课六节。来自宁国市西津小学、 合肥市桂花园学校教育集团、 合肥市庐江县城关小学的4位老师奉献了精彩的语文、数学课堂。

语文专场，两位老师遵循儿童的认知规律，设计情境化、生活化的教学活动，以生为本，以读为本，构建以学为中心的生本情趣语文课堂。

数学专场的两位老师以巧妙的教学设计，引导学生从实际生活场景出发，发现数学规律，启发学生思维，让抽象的数学知识变得生动可感，使学生在轻松愉快的氛围中领悟数学的奥秘。

尤为亮眼的是“艺术+思政专场”，西津小学创新地以学校社团为依托，拓展思政课教学空间，丰富思政课教学形式和内容，将把道理讲深讲透讲活，提高思政课的深度和广度。

音乐课上，教师引导学生通过认识旗帜和管乐团的演奏体验，真切地感受真挚的爱少先队、爱共青团、爱人民军队、爱祖国、爱中国共产党的情感。

美术课中，老师则引导学生了解探究航天器的特点；通过团队合作，设计体现传统文化元素的“太空车”草图，让学生了解中国航天科技，感悟中国传统文化，培养学生的文化自信和民族自信。

课例结束后，宁国市教师发展中心教研员站在本学科发展趋势的高度对教学作了详细点评，为老师们指明了本学科的发展方向。

随后登场的三堂讲座异彩纷呈。安徽省“双名计划”名师工作室领衔人李斌校长精心呈现了一场题为《小学数学“思·实”教学实践探索》的专题讲座。从先进的教学理念到实用的教学方法，从高效的课堂组织到科学的学生评价体系，全方位地分享了他宝贵的实践经验与丰硕的研究成果。

合肥高新创新实验小学王娟华老师为大家带来了精彩的讲座《任务驱动下课堂教堂的“实”与“活”》，充满智慧和启发，使老师们更加深刻地认识到学习任务的设计要贴切，指向要清晰，切实引导学生在真实情境下进行语言文字的运用。

西津小学校长罗林做了题为《“养正”+思政——百年名校续写高质量发展新篇章》的讲座。他回顾了西津小学“养正教育”的文化缘起与精神内涵。阐释了将“养正”教育与思想政治工作深度融合，形成的“思政+师风”“思政+教学”“思政+共育”教育模式和实践经验。

这次教学研讨活动打破了地域限制，通过深度交流与广泛辐射，促进了教师专业发展，推动了教育均衡发展以及文化交流与融合。